Подаци о семинару Институција (кат. број): Заједница која учи "СаЗнање", Живка Настића Бабе 12, Београд (Р.бр. 428/2015.); К2; П:2; 24 сата Место реализације: електронски Време реализације: 23.9. - 2015 .Аутори: мр Славица Јурић, стручни сарадник - школски библиотекар, ОШ "Свети Сава" у Бачкој Паланци Реализатори: мр Славица Јурић; Весна Гошовић, стручни сарадник - шкослски библиотекар, ОШ „Ђорђе Крстић“ у Београду; Општи циљеви: Јачање одговорности запослених за свој професионални развој путем оспособљавања за креирање и правилно вођење личног портфолија. Оспособљавање за управљање ученичким портфолиом ради њиховог преузимања одговорности за сопствено учење. Специфични циљеви:Правилно разумевање портфолија као преузимања одговорности за сопствени развој и учење. Разумевање рефлексивне, развојне и метакогнитивне природе образовног портфолија. Јачање мотивације за учење и развој стратегија за учење. Оспособљавање за структурисање, креирање и вођење личног портфолија у веб-окружењу. Оспособљавање за управљање ученичким портфолиом као начином алтернативног праћења и вредновања учења. Стицање техничких вештина за вођење вебфолија и повезивање различитих веб-услуга. Теме програма: Знaчење и порекло појма, врсте портфолија; Портфолио - путовање и одредиште; Образовни електронски портфолио; Лични и ученички/одељењски портфолио; Вебфолио - дигитални траг; Вебфолио - искуство учења; Вебфолио - светковина учења; Вебфолио и рефлексивни круг. Вредновање Све је почело када сам одлучила да се сама побринем за своје професионално едуковање,стицање компетенција..На интернету сам тражила семинаре.Када сам наишла на семинар под насловом "Портфолио- колекција одговорности", збунила ме је ова" колекција одговорности"? Одмах након Уводних активности и прве лекције Мистерија,било ми је јасно шта је заправо портфолио и колико је он важан. 1. Лекција Мистерија Радну биографију сам урадила у ворд документу,сазнала сам шта треба да садржи радна биографија једног наставника, дорадила сам је уз помоћ савета модератора. 2. Лекција Визија Сазнала сам све о структури,садржају портфолија,као и о томе да је рефлексија битан део портфолија,свега што један добар портфолио треба да садржи. Кроз практичан задатак у програму Мind42 урадила сам структуру портфолија.Како волим и знам да цртам,дуго сам правила моју шему портфолија на папиру.На основу сазнања из друге лекције о томе шта је обавезно а шта могу сама да додам и на који начин.Једва сам се осмелила а и није ишло глатко израда у програму Мind42 ,најтеже ми је било да правилно изаберем прилоге које треба да приложим уз сваки важан садржа.Мало сам претерала са прилогом припрема за час,тако да ми је скренута пажња од стране модератора да је структура добра и прегледна али да припреме као прилог морају да прате и одређену рефлексију како не бих портфолио претворила у складиште (уосталом то важи са сваки прилог).То је био добар савет,размислила сам добро о предлогу и схватила да је тако. http://mind42.com/public/bb60713e-422e-422e-a34f-894ff3b3f2ee 3. Лекција Остварење На овај део практичног задатка јако сам поносна, добила сам и беџ:) Веб-алат Вибли (Weebly),сам добро проучила ,слушала упутства са јутјуба,читала приложена упутства из прилога у лекцији о овом веб алату. Било је ово дивно искуство. 4. Имплементација Радим управо на овоме,имплементирам обавезне садржаје,остале планирам одмах после добивеног зеленог светла од стране дивних жена које нам свима са овог програма обуке много помажу. Научила сам и више него што сам планирала,јасно ми је шта је портфолио ,како траба да наставим да га уређујем .Мој план је да када савладам мој лични портфолио уредим и један ученички, надам се. Comments are closed.
|
АуторЈелена Здравковић Архива
May 2019
Категорије |